Det var et svært emne at arbejde med, men der var begejstring for de løsninger og kreative bud, eleverne i 4. klasse fra Christinelystskolen og Klinkby Skole var kommet frem til. Eleverne skulle programmere en microbit som en del af deres løsningsforslag til at bekæmpe forureningen af havene. Det er et af FN’s 17 verdensmål, som var omdrejningspunktet for årets Uddannelsesdebatten, der blev afviklet under overskriften “#Læredygtig -uddannelse til bæredygtig fremtid”. Konkret skulle eleverne komme med et bud på, hvordan man kunne undgå, at verdenshavene blev forurenet med plastik.
Kilde: Dagbladet Struer